Por: Arantza Echaniz Barrondo
En primer lugar exponen por qué han elegido este título para su comunicación. Imparten clases de “Historia del liderazgo”
(2º); “Tendenciasactuales de liderazgo” (3º) y “Deontología empresarial” (4º) en la Licenciatura en Humanidades-Empresa, de la Universidad de Deusto – campus de San Sebastián.
(2º); “Tendenciasactuales de liderazgo” (3º) y “Deontología empresarial” (4º) en la Licenciatura en Humanidades-Empresa, de la Universidad de Deusto – campus de San Sebastián. Dicha licenciatura pretende formar profesionales para el mundo de la empresa con un perfil marcadamente humanista, no tanto técnico como pueden hacer otras titulaciones también orientadas al mundo de la empresa. La carrera cuenta con cuatro pilares (cada uno de los cuales se corresponde con un grupo de materias): Humanidades (Historia, Literatura, Filosofía,…); Áreas funcionales (Finanzas, Marketing, Recursos Humanos,…); Dirección y liderazgo (Dirección y organización de empresas, Liderazgo, Estrategia,…) y Habilidades y competencias (Dirección de equipos, Retórica, Habilidades directivas,…). En definitiva, quieren preparar personas capaces de dirigir personas y grupos en el actual contexto caracterizado por el cambio vertiginoso, la globalización, y la interdependencia.
Desde el principio intentan transmitir a los alumnos la importancia de las personas, y les hablan de conceptos (aunque son más que eso) como ‘empowerment’, visión, misión, valores, cultura,… Sin embargo, cuando en segundo les tienen en clase y les empiezan a hablar de liderazgo plantean cuestiones como: “Eso del liderazgo es muy bonito, pero en la realidad nadie es así”, “Eso es muy subjetivo e intangible”, “Los directivos no quieren compartir poder, además, si lo comparten lo pierden”, “El líder no tiene que ser honesto, basta con ver figuras como Hitler”… En tercero siguen hablando de liderazgo, de los planteamientos más actuales, y las dudas permanecen o incluso se acrecientan. Les resulta abstracto hablar de liderazgo, pero como les dicen: “Al final lo más importante de una empresa (y diríamos que es válido para cualquier ámbito) es lo humano, lo intangible, lo cualitativo, lo imponderable”. Y cuando ya en cuarto tratan a fondo el tema de la ética empresarial (necesariamente lo han mencionado desde el primer día que hablan de liderazgo) las críticas no se hacen esperar: “Eso es muy bonito, pero…”, “El mundo de los negocios no funciona así”, “Lo único importante es el beneficio”, “En mi vida personal puedo funcionar con ese tipo de valores, pero en la empresa…”, etc.
La pregunta que cabría hacerse, y que así se la suelen plantear a los alumnos es: ¿debe ser ético el líder? Las respuestas suelen ser múltiples, pero quizá la más habitual es: “No es necesario, basta con que tenga ‘imagen’ de honrado” u, otra variante: “En la empresa no se puede ser ético, es incompatible con los resultados”. En estas líneas trataremos de argumentar la conclusión personal a la que nosotros hemos llegado: el líder o es ético o no es.
-Concepto de Liderazgo
-Historia del Liderazgo
-Paradigmas actuales
-Lideres y managers son diferentes
-Que opinanlos colaboradores
-El liderazgo etico o no
Articulo completo.............. ¿Debe ser ético el Líder?

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